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Channel: Réflexions – Grandir près du châtaignier
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Mathématiques collège

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JLes mathématiques au collège : démontrer pour comprendre - 5e - 4e - 3e - 2e éditione suis en questionnement concernant les mathématiques. Une discussion avait eu lieu dans les commentaires sur le blog. De bonnes idées étaient émises. J’ai fait venir deux manuels. J’ai donc maintenant en main « Les maths au collège: démontrer pour comprendre. 5e,4e,3e » de François Pantigny.

J’ai également fait venir un manuel de Lebossé-Hémery. J’ai pris la classe de sixième. En fait, j’aurais dû opter pour la cinquième (grrr!). Ainsi, j’aurais sous la main peut-être quelque chose de plus tangible pour construire un cours pour l’an prochain… Je me disais que le niveau étant élevé à l’époque, il valait peut-être mieux voir depuis le début du collège… Mais, je me rends compte que ma sixième actuelle se débrouille pas trop mal.

Mon bilan provisoire est le suivant. Le manuel de François Pantigny est excellent, mais, je me vois mal l’utiliser en livre principal. Peut-être faut-il avoir le bagage d’un professeur de mathématiques pour l’utiliser en livre unique. De mon côté, j’ai besoin d’un peu plus de chair sur l’os dans ce domaine qui n’est pas le mien. Il est cependant idéal en manuel de complément, pour expliquer davantage et clairement.

Pour le manuel Lebossé-Hémery, je me rends compte encore une fois combien les manuels d’autrefois étaient clairs dans leurs explication et avec des exemples très imagés et concrets.

Afficher l'image d'origineSuite à un message avec Lyly42 qui m’a parlé de vidéos en maths j’ai repensé à ce site consacré aux mathématiques: Académie Khan en ligne qui est constitué de petites vidéos en mathématiques fort bien faites. Je n’y recours pas très souvent. Mais, en m’y replongeant, je me rends compte que ce sont des vidéos avec une approche magistrale, dépouillées de tout artifice (c’est le moins que l’on puisse dire ^^). Ce qui amène le jeune à bien se concentrer sur l’essentiel. L’avantage, c’est que vous pouvez continuez d’écouter la lecture orale d’un autre de vos enfants pendant que la leçon sur une notion précise peut être donnée directement à votre collégien via la vidéo. Il ne reste plus qu’à revoir ensuite avec lui et à l’aide d’exercice tirés d’un manuel choisi…

Je songe aussi à une approche Montessori niveau collège. J’ai vu sur le blog Manuels anciens un lien vers un blog de Montessori Lycée qui parle du sujet « enseigner les maths autrement ». Mais existe-t-il des manuels sur ces notions et approches? J’en doute. Ce sont souvent par le biais de formations que le savoir se transmet. En primaire, le recours au matériel Montessori en mathématiques me plaît beaucoup et nous est franchement utile.

Voilà, où en sont mes réflexions. Prendre Phare 5e? Les Nathan que j’ai sous la main de l’an dernier, en les bonifiant de ces ressources?  Le plus vieux Transmaths a des activités intéressantes en prolongement. Le nouveau a des exercices de problèmes à situations complexes auxquels peuvent être confrontés les élèves. Le Phare 5e a sûrement une approche qui explique assez clairement… Réflexion en cours…

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Si vous avez un matériel de rêve, avec une approche structurée, partagez avec nous vos références dans les commentaires!



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